Jeviens de créer ce blog pour en faire un cahier numérique d'histoire des arts. Je pourrai l'utiliser durant toute ma scolarité au collège pour cette matière qui en fait en regroupe plusieurs : les arts plastiques, l'histoire / géographie, le français, les langues vivantes. Vous trouverez ici toutes mes recherches documentaires demandés par mes profésseurs. Bonne visite et bonne lecture à vous ...

Art classique et Baroque

I) Définitions :

1) Le baroque du portugais barroco naît en Italie (XVI^e et XVII^e). Il est souvent défini comme l'art de la Contre-Réforme : l'Église veut un art imposant, dont la dimension fortement émotionnelle incite à la ferveur religieuse. Repris par les laïcs, il a pour but d'impressionner. Il est relativement peu diffusé en France

Le classicisme, seconde moitié du XVII^e, est souvent considéré comme un art au  service de la Monarchie. Il prend pour modèle l'art antique. Une volonté d'harmonie (souvent morale et/ou religieuse) et de simplicité.

2) Le baroque est naît en Italie au XVI et  XVII  siècle. Le classique à la seconde moitié du XVII siècle.

3) Le baroque est souvent caractérisé par la non symétrie du bâtiment et est conçu pour    impressionner. Alors que le classique est caractérisé par la symétrie et pour une volonté souvent moral ou religieuse.

II) Analyse :

1) la peinture :                     la sculpture :

La peinture a était peinte en 1642 et aujourd’hui se trouve à  rijksmuseum d’Amsterdam.

La sculpture a était sculpté en 1750 et aujourd’hui se trouve à Paris au musé du Louvre.

2) La peinture est de format 363 × 437 cm, peinte sur une toile avec de la peinture a huile. La lumière n’apparait qu’à quelques endroits sur le tableau.

   La sculpture fait 172 cm. Elle est faite avec du marbre.

3) Je trouve qu’il n’y a pas assez de lumière sur ce tableau mais cela permet de mettre en valeur les personnages. La peinture donne un mouvement aux personnages. 

   Pour la sculpture je trouve que le marbre met la sculpture en valeur et aussi je trouve très jolie les petits détails.